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把握最佳时机提高德育效率被引量：1

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摘要作为班主任，如果能够捕捉最佳时机教育学生，往往只需要几分钟或几句话，因势利导，便能产生强烈的感情共鸣，从而收到良好的教育效果。那么，如何捕捉最佳教育时机呢？我认为应该抓住以下几个时间点：

作者林旭英

机构地区山东省栖霞市第一中学

出处《班主任》 2010年第1期20-21,共2页

关键词德育效率教育效果教育时机班主任时间点学生

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2010年第1期

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