摘要
医疗护理人员要遵守法律,提高职业道德,加强语言形象修养,建立护理人文关怀理念。
出处
《当代医学》
2010年第1期108-108,共1页
Contemporary Medicine
参考文献4
-
1张秀伟,姜安丽.护理人文关怀概念的研究现状与分析[J].中华护理杂志,2008,43(6):540-543. 被引量:321
-
2王颖敏,尤黎明,罗志民.危重病人亲属的需求及其影响因素分析[J].中华护理杂志,2008,43(5):468-470. 被引量:51
-
3刘明,殷磊,马敏燕,罗少霞.注册护士核心能力测评量表结构效度验证性因子分析[J].中华护理杂志,2008,43(3):204-206. 被引量:557
-
4段秀英,李晓娟,李丽红,吴晶,陈立杰.肾移植病人亲属心理状态分析[J].中华护理杂志,2008,43(3):280-282. 被引量:11
二级参考文献66
-
1王菊吾,叶志弘,蔡学联,申屠敏姣,叶乐勤.关怀照护的本质及内涵[J].护理研究,2005,19(1):1-2. 被引量:120
-
2闵军霞,苏佳斌,李琦,侯明君.ICU患者亲属焦虑状态的调查研究及护理对策[J].解放军护理杂志,2000,17(1):33-34. 被引量:16
-
3黄秀娟,张桂芹,金倩.满足病人文化需求的相应策略[J].中国冶金工业医学杂志,2005,22(4):495-496. 被引量:3
-
4徐丽华.应用关怀理念于护理教学与实践[J].上海护理,2006,6(1):71-72. 被引量:24
-
5马芳,朱丹.护理中的人文关爱[J].护理学杂志(外科版),2006,21(3):78-80. 被引量:89
-
6刘明,Wipada Kunaiktikul,Wilawan Senaratana,Ouyporn Tonmukayakul.中国注册护士能力架构的质性研究[J].中华护理杂志,2006,41(8):691-694. 被引量:262
-
7皮红英,杨晓秋.急诊患者家属焦虑程度的调查分析及护理[J].中华护理杂志,1996,31(11):629-632. 被引量:95
-
8弗洛姆.弗洛姆文集[M].冯川,译.北京:改革出版社,1997.
-
9李晓玲.护理理论[M].北京:人民卫生出版社,2004.52.
-
10朱桂霞,姚兰.癌症患者家属身心状况调查及分析[J].实用护理杂志,1997,13(5):268-269. 被引量:107
共引文献934
-
1田林燕.基于Miller金字塔原理的混合式教学法在内科护理教学中的应用[J].中国误诊学杂志,2021,16(4):368-371. 被引量:3
-
2陈叶琴,费小鹰,凌栩兰.有声思维联合案例教学法在外科实习护士核心能力培训中的应用[J].中国高等医学教育,2023(6):105-106.
-
3崔保华,刘卫东,赵美.实习就业一体化模式在护理本科生中的应用效果分析[J].中国高等医学教育,2020(1):81-82. 被引量:3
-
4曹勤利,杨丽黎,叶志弘,毛霞文.医院在职培训护士长管理岗位的设立及实践[J].中华护理杂志,2018,53(S01):66-69. 被引量:2
-
5张玉珍,廉爱芳,张蓓.PDCA循环用于低年资护士管理提高儿科工作质量评价[J].西藏医药,2021,42(6):10-12. 被引量:7
-
6王娜,武芳.基于积极反馈语的消化内科护理教学应用研究[J].内蒙古医科大学学报,2022,44(S01):88-89. 被引量:1
-
7李新霞,李晓静,郝文女.分层培训模式对专科护士核心能力提升效果的研究[J].内蒙古医科大学学报,2018,40(S01):357-360. 被引量:4
-
8胡佳,向希.“理+虚+实+练”教学模式在“急危重症护理学”教学中的应用与实践[J].科教导刊,2023(26):124-127.
-
9陈静雅,洪艳,孔铭,宋家奎.基于智慧职教和微信群的PBL教学模式在基础护理技术教学中的应用研究[J].科教导刊,2023(19):49-51. 被引量:1
-
10余辉蓉.护理人文关怀在突发性耳聋患者护理工作中的应用及现状[J].世界最新医学信息文摘,2021(18):182-183.
同被引文献50
-
1李凤仁,高建平,王建.同理心在护患沟通中的应用[J].护理学杂志(综合版),2006,21(11):72-74. 被引量:64
-
2梁云.加强护患沟通 预防护理纠纷[J].黔南民族医专学报,2006,19(3):178-178. 被引量:1
-
3吴红霞.护理侵权行为及其防范[J].护理研究(中旬版),2007,21(1):183-184. 被引量:3
-
4朱秀梅,刘春梅,董爱琴.护理工作中医患纠纷原因分析与对策[J].家庭护士(下旬),2007,5(2):59-59. 被引量:6
-
5刘秀芬,李春霞,赵焕云,宋艳敏.中医护理病历书写缺陷分析及对策[J].护理实践与研究,2007,4(6):47-48. 被引量:6
-
6崔焱.护理学基础[M].北京:人民卫生出版社,2008:376-377.
-
7李映兰.护理心理学[M].北京:人民卫生出版社,2008:8.
-
8舒仕瑜 严谅 刘艳等.重视健康宣教,减少医患纠纷.中国保健,2010,18(6):237-238.
-
9《医疗事故处理条例》起草小组.医疗事故理条例释义[M].北京:中国法制出版社,2002:101.
-
10Nolan TW.System changes to improve patient safety[J].BMJ,2000,320: 771-773.
引证文献8
-
1朱宝琴.护理工作中如何减少护患纠纷[J].医学信息(医学与计算机应用),2014,0(8):396-396.
-
2高凯先,姚小玲.急诊科常见护理纠纷产生原因及防范措施[J].中国医药导报,2010,7(36):69-70. 被引量:2
-
3黄小珍.护理病历990份缺陷分析与对策[J].中国误诊学杂志,2011,11(17):4050-4052. 被引量:1
-
4祝全香.解释性语言在住院患者中的应用[J].海南医学院学报,2011,17(11):1575-1577. 被引量:1
-
5吴庆锟.根本原因分析法在护患纠纷中的应用[J].中国当代医药,2012,19(2):140-141. 被引量:7
-
6卢欣华.急诊科护理纠纷的发生原因及应对措施[J].中国医药指南,2012,10(23):100-101. 被引量:6
-
7张凤莲.浅析护理病历书写现状及对策[J].求医问药(下半月刊),2012,10(7):645-645.
-
8张一雯.护理工作中的主要问题及其对策[J].大理学院学报(综合版),2014,13(2):68-71. 被引量:2
二级引证文献19
-
1柴颖.根本原因分析法在护理不良事件分析中的应用[J].实用器官移植电子杂志,2014,2(1):53-55. 被引量:10
-
2张凤莲.浅析护理病历书写现状及对策[J].求医问药(下半月刊),2012,10(7):645-645.
-
3姜玉娥,熊勇,杨丽,郭平仙.根本原因分析法在儿科输液不良事件管理中的应用[J].中华现代护理杂志,2013,19(1):79-81. 被引量:9
-
4王洁霞.急诊科护理纠纷和安全隐患分析及对策研究[J].中外医学研究,2013,11(7):72-73. 被引量:5
-
5彭加茂,金跃明,姜柏生.224起医疗过失行为的原因分析及其防范措施[J].临床误诊误治,2013,26(10):85-87. 被引量:4
-
6胡江敏.制作护理安全隐患沟通本在急诊科护理工作中的应用[J].航空航天医学杂志,2013,24(11):1410-1411.
-
7孟彩娟,刘苇霖.门诊药物过敏试验根本原因分析法管理[J].中国农村卫生事业管理,2014,34(8):1013-1015.
-
8黑熙胜,刘中媛.护理风险管理在普外科病房中的应用[J].大理学院学报(综合版),2014,13(8):79-81. 被引量:8
-
9袁佳.急诊科护理纠纷的发生原因及应对措施[J].现代妇女(医学前沿),2015,0(1):230-231. 被引量:1
-
10温梅花,林宝娟,李小梅,李美兰.根本原因分析法在药物外渗中的应用[J].当代护士(中旬刊),2015,22(11):175-176. 被引量:5
-
1刘圉凯.针吸细胞学检查1Oo例甲状腺肿块的结果分析[J].中国保健,2009(31):1384-1384.
-
2刘建平,钟美玲.新上岗护士的风险管理[J].中国医药科学,2011,1(15):173-174. 被引量:3
-
3白小彩.门诊输液室常见护理纠纷原因分析及对策[J].家庭心理医生,2015,11(6):533-533.
-
4嘉宝琴.护患纠纷的原因及防范[J].中国水电医学,2008,0(4):246-247.
-
5陈芳,吴文珠.基层医院实施护理继续教育存在的问题与对策[J].当代护士(中旬刊),2005,12(2):85-86. 被引量:2
-
6兰小云,谈丽明.人文关怀在护理中的作用[J].医学信息,2009,22(7):1368-1369. 被引量:3
-
7张治萍,李苏静.提倡护理人文关怀,积极减少护患纠纷[J].按摩与康复医学,2012,3(35):457-458.
-
8张泽宾.医院工作中相关法律问题的思考[J].江苏卫生事业管理,1999,10(2):21-22. 被引量:4
-
9肖力勇.开展普法教育 强化依法管理 推动卫生事业快速发展[J].泰山卫生,2003,27(5):6-10.
-
10周丽霞,杨杰.增强法律意识 提高病案质量[J].中国现代医学杂志,2005,15(9):1438-1439.