2009国际学生阅读素养评估

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摘要 PISA是国际经合组织为评估各国15岁学生在阅读、数学及自然科学方面的知识、能力和技巧，以及跨学科的基础技能而进行的“国际学生评估项目”。董蓓菲在《2009国际学生阅读素养评估》一文中就2009年举行的主项为阅读的PISA评价进行了介绍和评析。就阅读而言，PISA所评估的重点在于接近完成基础教育的15岁学生，

出处《语文建设》北大核心 2010年第1期15-15,共1页

关键词阅读素养国际学生评估项目国际经合组织 PISA 自然科学基础技能基础教育

分类号 G64 [文化科学—高等教育学] G252 [文化科学—图书馆学]

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