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引领学生在文本中行走——《〈红楼梦〉选读》教学设计
被引量:
4
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摘要
《〈红楼梦〉选读》是语文版高中语文选修教材的一种,教材选取〈红楼梦〉的部分章节编为四个单元十二课。每课包括“提示”“正文”“鉴赏与探究”“链接资料”四个部分,每个单元后有一个助读。编者在前言中介绍了编写宗旨:帮助学生较深入地了解这部名著,欣赏其独特的艺术魅力,加深对中国传统文化的认识,进而把握鉴赏小说的基本方法。这一宗旨体现了语文版教材选修与必修的对应衔接。
作者
吴欣歆
机构地区
北京市顺义区第一中学
出处
《语文建设》
北大核心
2010年第1期19-26,共8页
关键词
教学设计
红楼
选读
学生
选修教材
文本
引领
中国传统文化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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