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例说文本解读的三要与三忌被引量：1

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摘要 1 要善于从文本的语言事实挖掘思想、形象、情感的深刻内涵，忌望文生义、沦于肤浅。千百篇优秀的诗文，要想让它产生无形而巨大的精神力量，启迪人生的智慧，激发人们积极向上的动力和创造潜能，第一步是解读。语文教学方法千变万化，

作者刘玉

机构地区福建省宁德一中

出处《语文建设》北大核心 2010年第1期27-29,共3页

关键词文本解读语言事实望文生义精神力量创造潜能教学方法语文

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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