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浅谈教材中的标准问题
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摘要
教材即教科书,又简称课本,它是根据教学大纲系统表述学科内容的教学用书,是对学生进行文化科学知识教育的专用书籍,是学生在学校获取系统知识的重要工具。科学技术不断发展,教学大纲的要求也在不断变化,教材的内容也应该有所更新,既要继承传统的文化遗产,又要反映新的科学成就。
作者
崔希玲
机构地区
山西省贸易学校
出处
《大众标准化》
1998年第3期20-20,22,共2页
Popular Standardization
关键词
教材
标准化
教科书
中国
分类号
G642.33 [文化科学—高等教育学]
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大众标准化
1998年 第3期
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