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《回顾·拓展四》教学设计

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摘要 【设计理念】 着眼课内,整合、梳理、运用小学阶段所学到的阅读方法;导向课外,推介文学名著,指导课外阅读,拓宽文化视野,建设书香校园。
作者 刘朝翔
出处 《小学语文》 2010年第1期122-123,共2页
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