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《回顾·拓展四》教学设计
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摘要
【设计理念】 着眼课内,整合、梳理、运用小学阶段所学到的阅读方法;导向课外,推介文学名著,指导课外阅读,拓宽文化视野,建设书香校园。
作者
刘朝翔
机构地区
湖北省荆州市实验小学
出处
《小学语文》
2010年第1期122-123,共2页
关键词
教学设计
课外阅读
设计理念
阅读方法
小学阶段
文学名著
文化视野
书香校园
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
G633.33 [文化科学—教育学]
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小学语文
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