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谈谈在职业技术教育中的数学教育观

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摘要在职业教育中，数学教育以前的观点是既不像学历教育又不像就业教育，但偏向于学历教育，数学教育成了装饰品；现在的观点是想从学历教育改为就业教育，但又不能彻底转变观念，数学教育仍然是唯分数论，太重基础教育；未来的教育观点是大力提倡就业教育，数学教育应成为技术课的工具．

作者高畅

机构地区大连计算机学校

出处《数学学习与研究》 2010年第1期4-4,共1页

关键词职业技术教育技术课

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2010年第1期

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