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基于高职数学课程改革所引发的几点思考被引量：1

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摘要当代科学技术的高速发展以及改革开放和社会主义市场经济的发展对我国高职数学课程的传统模式提出了严峻的挑战．本文结合当下我国高职教育的现状，对当前高职数学课程改革作出了一些思考．

作者马树燕

机构地区江苏省昆山登云科技职业学院公共课部

出处《数学学习与研究》 2010年第1期52-52,共1页

关键词高职数学文化价值应用价值

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2010年第1期

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