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基于高职数学课程改革所引发的几点思考 被引量:1

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摘要 当代科学技术的高速发展以及改革开放和社会主义市场经济的发展对我国高职数学课程的传统模式提出了严峻的挑战.本文结合当下我国高职教育的现状,对当前高职数学课程改革作出了一些思考.
作者 马树燕
出处 《数学学习与研究》 2010年第1期52-52,共1页
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1国务院关于大力发展职业教育的决定.国发[2005]35号.

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