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事半功倍应对书面表达
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摘要
在平时的学习中,同学们虽然练习了不少短文,但是在老师精心批改、讲评完之后,不少同学把自己的习作和参考范文束之高阁。这种练习书面表达的方式不能牢固掌握词、句、语法等。
作者
霍永淮
机构地区
重庆市纂江中学
出处
《考试(高考英语)》
2010年第1期51-53,共3页
Examinations
关键词
书面表达
事半功倍
参考范文
练习
同学
学习
短文
批改
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G212 [文化科学—新闻学]
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