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学校管理的新趋向
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摘要
学校的根本任务是教书育人,学校管理是为教育教学进行服务活动的总和,涉及到学校管理层、教职工和学生,是一个由人构成的管理系统。所以,学校管理归根到底足对人的管理。在管理过程中,笔者认为,要坚持以人为本,提升力、学效益。在管理中,要正确处理好主管与分管、约束与调配、服从与切调、求同与存异等方面的关系。笔者以所在学校为例,谈几点认识。
作者
杨俊义
机构地区
甘肃宕昌县第一中学
出处
《教育情报参考》
2009年第12期22-22,共1页
关键词
学校管理
教书育人
服务活动
教育教学
管理系统
人的管理
管理过程
以人为本
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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