期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
应用类比实现“特殊与一般”的相互转化——从一道北京高考模拟题说起
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
纵观近几年北京高考卷最后一题,从表面上看一般可以将题目归结到某一章节,如函数、数列、不等式等,但具体解决时又很难和某个知识点或某个常规的题型(或解题方法)联系起来.整个解题过程基本没有什么特殊的技巧,却与平时学习时探索新问题的过程比较一致.
作者
刘春艳
郭玉峰
机构地区
北京师大附中
北京师范大学数学科学学院
出处
《数学通报》
北大核心
2009年第12期15-18,共4页
Journal of Mathematics(China)
关键词
相互转化
高考
北京
模拟题
类比
应用
解题过程
解题方法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
5
参考文献
4
1
[美]G.波利亚.数学与猜想数学中的归纳和类比.北京:科学出版社,2001,7.
2
数学与数学教育[史宁中教授教育研究录].长春:东北师范大学出版社,2006,12:202.
3
钱琨玲.数学思想方法与中学数学(第二版).北京:北京师范大学出版社,2008,8:88-93,145-149.
4
[美]G.波利亚著.数学与猜想数学中的归纳与类比.北京:科学出版社,2001,7:11.
同被引文献
10
1
聂文喜.
一道课本习题的变式教学——探究递推数列a_n=pa_(n-1)+f(n)的通项[J]
.数学通报,2004,43(12):17-18.
被引量:10
2
李印.
探究由教材中的习题演变而来的中考试题[J]
.中国数学教育(初中版),2009(12):34-36.
被引量:5
3
郭玉峰,史宁中.
数学基本活动经验:提出、理解与实践[J]
.中国教育学刊,2012(4):42-45.
被引量:67
4
史宁中.
试论数学推理过程的逻辑性——兼论什么是有逻辑的推理[J]
.数学教育学报,2016,25(4):1-16.
被引量:111
5
吴维维,邵光华.
逻辑推理核心素养在小学数学课堂如何落地[J]
.课程.教材.教法,2019,39(3):88-95.
被引量:29
6
朱立明.
中国学生数学学科核心素养研究述评[J]
.数学教育学报,2020,29(2):84-88.
被引量:34
7
刘晓曼,罗艺灵,保继光.
回首过去 展望未来——严士健先生数学教育访谈录[J]
.数学通报,2020,59(1):1-4.
被引量:1
8
伍春兰,丁明怡,王肖.
在“推知”活动中涵养逻辑推理素养——以“线面垂直”的概念和判定为例[J]
.数学通报,2020,59(4):24-27.
被引量:4
9
郑欣,程靖.
20世纪以来中国初中数学课程标准中推理论证能力的变化及启示[J]
.数学教育学报,2019,0(3):24-29.
被引量:10
10
姜雪如.
一道例题的变式教学[J]
.数学通报,2004,43(2):15-16.
被引量:2
引证文献
3
1
张湘君.
一道几何题的变式研究[J]
.数学通报,2011,50(11):36-38.
被引量:3
2
吴惠玲.
关注特例 有效转化“特殊”与“一般”——从2020高考数学若干题谈起[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2020(11):19-22.
3
吴惠玲,郭玉峰.
数学归纳推理能力再探:内涵与表现[J]
.数学通报,2021,60(5):10-17.
被引量:2
二级引证文献
5
1
孙慧琴.
应用数学思想提高小学生解题能力的实践探索[J]
.基础教育研究,2022(21):57-59.
被引量:1
2
高培旺.
一个平面几何问题的演变[J]
.福建中学数学,2023(7):31-34.
3
郭玉峰,吴惠玲.
聚焦核心素养 体现育人价值——2023年高考数学全国卷试题评析[J]
.人民教育,2023(15):30-36.
4
俞黎卿.
反推分析寻突破 深度挖掘探本质——以一道几何压轴题为例[J]
.中学数学杂志,2023(8):53-55.
5
罗柯宇,汤强.
中国“数学变式”研究20年的变迁——基于可视化数据的分析[J]
.西华师范大学学报(自然科学版),2024,45(5):553-561.
1
刘荣显.
一道高考模拟题的再探究[J]
.数学通讯(学生阅读),2009(1):14-15.
2
刘颖.
从一道高考模拟题谈起[J]
.数学之友,2009,23(20):88-88.
3
韩保席.
立体几何与解析几何交汇问题的解法[J]
.数理化学习(高中版),2005(6):21-23.
4
李昭平.
高考对解几问题考查的新视角[J]
.数学教学研究,2005,24(1):27-30.
5
唐益才,丁永峰.
洛仑兹力和安培力做功吗?[J]
.河北理科教学研究,2001(1):69-71.
6
涂星火,彭小娟,罗琬华.
浅析参照系与力学规律的关系[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2006,24(4):38-39.
被引量:2
7
张亦军,孙鋆.
追寻光的轨迹——一道高考模拟题的探源与教学反思[J]
.数学教学研究,2017,36(2):29-31.
8
江翠月.
不可忽视导数的函数本色[J]
.考试周刊,2009(18):48-49.
9
马俊坡.
平抛运动的又一规律——从一道高考模拟题谈起[J]
.物理通报,2015,44(12):27-29.
被引量:2
10
瞿春波.
一道高考模拟题的错解、别解、背景及溯源[J]
.数学教学研究,2012,31(9):42-44.
数学通报
2009年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部