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高等职业教育课程特征探讨被引量：31

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摘要 “课程”一词，英语为Ｃａｒｉｃｕｌｕｍ，源于拉丁语“跑道”（ｃｕｒｓｕｍｒａｃｅｃｏｕｒｓｅ），转义为教育上的术语，涵义为学习者的路线，与学习过程（Ｃｏｕｒｓｅｏｆｓｔｕｄｙ）同义。在课程的研究和实践过程中，内涵不断丰富，产生了各种关于课程的界论。联...

作者吕鑫祥

机构地区上海第二工业大学成教所

出处《上海高教研究》 CSSCI 1998年第11期45-48,共4页

关键词高等职业教育课程特征教学目标

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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上海高教研究

1998年第11期

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