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高等教育学的研究偏向被引量：11

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摘要一、高等教育研究的问题性偏向尽管高等教育研究者们一直为建成本学科的规范体系而不懈努力，但与其他学科相比，高等教育更像一个规模宏大的研究领域，而不太刻意强调本学科知识体系的构建，即通过一系列范畴运作向更深的理论层次扩展，其原因在高等教育研究的对象是作为...

作者林杰

机构地区南京大学高教所

出处《上海高教研究》 CSSCI 1998年第10期20-22,共3页

关键词高等教育学教育学研究

分类号 G64 [文化科学—高等教育学] G40 [文化科学—教育学原理]

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上海高教研究

1998年第10期

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