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图画书教学:从尝试到精熟
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摘要
把图画书作为课程资源的一部分,运用在小学语文教学中,称之为图画书教学。图画书教学目前只有少部分老师在尝试,但喜欢进行图画书教学的老师越来越多。究其原因,我以为主要有三:第一,教师的课程观念发生了巨大变化,不再把教材看成是唯一的课程资源,作为重要课程资源的儿童文学.特别是图画书正得到老师的喜欢。
作者
王林
机构地区
人民教育出版社
出处
《小学语文》
2009年第11期7-8,共2页
关键词
小学语文教学
图画书
课程资源
课程观念
儿童文学
老师
教师
教材
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G237.9 [文化科学]
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小学语文
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