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行走在打磨与反思的路上

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摘要 在现在很多的公开课和研究课中,阅读课和作文课是比较常见的,而口语交际课却十分难觅。语文的听、说、读、写四项基本能力,虽然听与说排在前面,但实践表明,我们的课堂更侧重于读写能力的培养,听与说只是贯穿于课堂的问答中。口语交际课是针对听与说的专项训练课。这节课从雏形、打磨、到成型的背后凝聚了许多辅导老师的心血。
作者 万祖樱
出处 《小学语文》 2009年第11期36-37,共2页
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