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高等学校发展知识职能的产生与演变被引量：10

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摘要发展知识作为高等学校的职能是以１９世纪初柏林大学的建立为标志的。这一职能的产生并非出于偶然，除社会发展的迫切需求这一决定性因素外，高等学校自身的发展变化也是不可忽视的。此外，高等学校发展知识职能的产生与演变与知识自身历史发展进程有直接的联系，而且是密...

作者朱国仁

机构地区国家行政学院

出处《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第3期5-11,共7页 Tsinghua Journal of Education

关键词高校知识职能教育机构

分类号 G648 [文化科学—高等教育学]

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清华大学教育研究

1998年第3期

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