面对新《规定》,谁是迷惘者?

近日，教育部印发了《中小学班主任工作规定》，提出班主任在日常教育教学管理中．有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。其目的无非是为了维护教师对学生进行教育管理的合法权益，改变部分教师在教育教学过程中对违纪学生的难于管理或不敢管理的尴尬意识，实现中小学教育的良性发展。然而，事实上，面对新《规定》的制定与出台，无论是教育的参与者、管理者还是教育的关注者有相当一部分人对此都颇感迷惘。