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多媒体在计算教学中的“别样风情”——“两位数加一位数(进位加)”教学片断及思考

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摘要 多媒体进入数学课堂教学,给计算教学带来了一片生机勃勃的景象。下就以一年级(下册)“两位数加一位数(进位加)”几组教学片断为例,谈谈我在计算教学中利用多媒体进行辅助教学的几点思考。
作者 夏前勇
出处 《生活教育》 2009年第12期62-63,共2页 Life&Education
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