高师声乐教学中歌唱心理知识的积累与运用

由声乐教学史指出声乐教学法应与时俱进,吸收新的心理科学知识。为此,声乐界可以通过四条途径积累歌唱心理知识,为创建歌唱心理学作准备。并探讨了高师声乐教学中运用歌唱心理的几大方面,以及带来的便利。