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世纪之交我国高等师范教育的发展趋势
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8
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摘要
在关注教育的21世纪,高等师范教育将备受青睐。面对挑战,中国高等师范教育必须稳定从容,走革新性和继承性相结合的发展道路,完成体制转型、师资配置多元化、师资培养与培训一体化的三个渐进性转变,自觉把自己纳入终身教育体系。
作者
张东娇
傅维利
机构地区
辽宁师范大学教育系
辽宁师范大学教育科学院
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第6期53-55,共3页
Journal of Higher Education
关键词
教育发展
高等师范教育
中国
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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1998年 第6期
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