期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

当前高等教育存在的几个突出问题被引量：9

下载PDF

导出

摘要一、关于分层次办学问题投入不足与资源浪费并存，一直是制约我国高等教育发展的主要因素。而高校办学层次不清，又使有限的教育资源得不到优化配置，造成结构性浪费。据统计，我国目前所有的本科院校都在招收专科生，而且招生数量已超过了专科学校的招生数；同时，专科学...

作者孙建波

机构地区南京大学人事处

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1998年第6期43-44,共2页 Jiangsu Higher Education

关键词高等教育教育改革中国

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献37

1徐毅鹏,袁韶莹.中国高等教育的现状与课题[J].社会科学战线,1998(6):237-243. 被引量：5
2邹晓平.高等学校的定位问题与分类框架[J].高教探索,2004(3):8-12. 被引量：42
3刘念才,程莹,刘莉.世界大学学术排名的现状与未来[J].清华大学教育研究,2005,26(3):8-15. 被引量：33
4马陆亭.我国高等学校分类的结构设计[J].北京大学教育评论,2005,3(2):101-107. 被引量：83
5刘小强.美国加州1960年高等教育总体规划:一个成功范例[J].清华大学教育研究,2006,27(2):95-102. 被引量：23
6刘澍,郭江惠.现行高校分类模式:局限与超越[J].河北大学学报（哲学社会科学版）,2006,31(4):78-82. 被引量：13
7马陆亭,冯厚植,邱菀华.关于普通高等学校分类问题的思考[J].上海高教研究,1996,16(6):63-65. 被引量：42
8..http:∥www.moe.edu.cn/stat/tjgongbao/report_2002.xls,.
9.[N].中国教育报,2001.6.6.第6版.
10世界银行和联合国教科文组织特别工作组编著.发展中国家的高等教育:危机与出路[M].蒋凯,等,译.北京:教育科学出版社,2001:40.

引证文献9

1廖忠梅.本科高校与高职院校社会服务功能的比较研究[J].新乡教育学院学报,2009(1). 被引量：9
2陈明立.薄弱高校困境分析与竞争策略思考[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2003,5(2):3-5.
3杜瑛,戚业国.国内外高等学校分类研究进展述评[J].中国高等教育评估,2005,18(3):21-24. 被引量：2
4赵月.从“加州高等教育总规划”谈优化我国高教层次结构[J].河北科技大学学报（社会科学版）,2006,6(2):40-43. 被引量：3
5李敏州.页面文件为何“失踪”?[J].电脑知识与技术（过刊）,2006(12):47-47.
6崔连震.大学排名与研究型大学建设[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2009(1):12-14. 被引量：1
7殷晶晶.美国加州高等教育总体规划对江苏高校分类发展的建议[J].江苏科技信息,2017,34(36):66-68.
8徐厚礼,张树龙,尹熳.军队高等教育院校分类研究[J].军事交通学院学报,2019,21(3):77-79. 被引量：2
9曹赛先,沈红.浅论我国的高校分类[J].科学学与科学技术管理,2004,25(2):102-106. 被引量：13

二级引证文献30

1詹瞻远,严燕.三位一体:高等学校分类法新探[J].扬州大学学报（高教研究版）,2009,13(6):3-6. 被引量：3
2罗清.高职院校社会服务功能分析[J].商业文化（学术版）,2009,0(9):218-219. 被引量：3
3刘春华,李祥飞,张再生.不同类型高校学生职业价值取向和职业信息获取比较研究[J].天津大学学报（社会科学版）,2013,15(2):147-153. 被引量：4
4金红梅.论扩招背景下的高等学校分层次办学[J].高等教育研究,2005,26(7):34-39. 被引量：2
5金红梅.高等学校分层次办学政策的实施机制研究[J].辽宁教育研究,2005(10):31-34. 被引量：1
6杜丹丽,王发银.高等教育大众化进程中高校分类问题探析[J].辽宁教育研究,2007(1):41-43. 被引量：7
7杨林,刘念才.中国研究型大学的分类与定位研究[J].高等教育研究,2008,29(11):23-29. 被引量：28
8孟庆国.美国加州高等教育总体规划对我国区域高等教育的启示——以内蒙古自治区为例[J].教育理论与实践,2009,29(1):26-29. 被引量：3
9冯芳,毛长娟.高校本科教学分类评估面临之困境浅析[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2009(1):164-166. 被引量：1
10张玉岩,张炜.中美高校分类指标体系的演变及其实证分析——以陕西省高校为例[J].大众商务（教育版）（民办教育研究）,2007(5):7-11. 被引量：1

1王军.这一切，到底是谁的错[J].课外阅读（中下）,2012(16):142-142.
2朱国庆.培养创新思维提高教学效率——在初中社会课教学中培养学生的创新思维[J].神州,2011(9):94-94.
3刘忆明.新形势下大学生思想教育工作的几点思考[J].保山师专学报,2005,24(1):12-15. 被引量：2
4魏珊珊.关于学前教育若干问题的思考[J].黑龙江科技信息,2011(5):191-192. 被引量：5
5王刚.浅谈课堂物理教学与素质教育[J].大江周刊（论坛）,2013(4):289-289.
6叶开进.中职数学教育的重要性[J].考试周刊,2010(25):60-62. 被引量：2
7黎丽,陈凯.关于高等数学素质教育中的几个问题[J].考试周刊,2011(37):61-62.
8兰海啸.应重视中学音乐教学[J].大连教育学院学报,2004,20(1):74-74.
9周传记.初中数学教学中学生创新能力的培养[J].中学教学参考,2010(4):77-77.
10李德威.如何让学生不怕议论文[J].学语文,2007(2):50-50. 被引量：2

江苏高教

1998年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部