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让“阅读”成“悦读”
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摘要
实施新课程,强调教学的有效性。要提高语文课中阅读教学的效益,就必须让“阅读”成为“悦读”。
作者
毕泽民
机构地区
苏州市吴中区木渎实验小学
出处
《长三角.教育》
2009年第10期67-68,共2页
关键词
“阅读”
阅读教学
新课程
有效性
语文课
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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