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把教学评价交到学生手里

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摘要新课程改革注重与突出了学生评价意识与评价能力的培养，这是落实学生主体地位的一项重要举措。怎样使学生学会评价、乐于评价、善于评价？我在美术课堂教学中作了如下尝试：

作者沈洁

机构地区江苏省昆山市陆家中心小学

出处《长三角.教育》 2009年第10期73-73,共1页

关键词学生主体地位教学评价美术课堂教学能力的培养新课程改革评价意识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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长三角.教育

2009年第10期

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