初中数学有效教学初探

一、“有效教学”在新时期的含义 “有效的教学”其实并不是一个全新的论题，它是中国传统教学的一个重要方面。教学的有效性总是相对于一定的教学目标的。传统教学所提倡的有效性的一个明显不足之处，就是过于集中体现具体的知识和技能的学习，而忽略了教学的长期目标，包括思维方法的学习，情感、态度、价值观的培养。