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如何培养学生形成正确的情感、态度、价值观

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摘要 四年级小学生已经具有了一定的知识和生活经验,对自然与社会现象有了一定的好奇心,此时需要教育者进行有目的的启发与引导,把学生的好奇心转变为求知欲,逐步形成稳定的学习数学的兴趣和学好数学会用数学的信心。
作者 张俊清
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第12期19-19,共1页
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