探索小学“品德与社会”课程的学习方式

品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德的形成和社会性发展的综合课程。新课程强调学生从单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转变，使学生的学习过程不是被动地吸收课本上的形成结论，而是学生亲身参与的丰富生动的思维活动，是一个实践和创新的过程。“品德与社会”课的实施要求学生实现三种学习方式。