教师正确对待差生的方法

教书育人是教师的天职，而转化差生历来又是教育工作的老大难。许多人对此是望“差”兴叹，谈“差”色变。如何对待差生的问题究竟有没有切实可行之路呢？我认为：关键要从激励入手，让他们感到温暖，树立起信心，抬起头来走路，用“激励”的措施来转化差生。