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提高小学生学习数学的兴趣摭谈
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摘要
兴趣是小学生学习的营养剂和催化剂,小学生对学习有兴趣,对学习材料的反映才能最清晰,思维活动才会最积极、最有效,学习就能取得事半功倍的效果。如何激发小学生的数学学习兴趣呢?通过教学实践,我总结了以下几点不成熟的看法,与同行商榷。
作者
尹翠芳
机构地区
柳河县柳南乡中心小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第12期78-78,共1页
关键词
学习数学
小学生
数学学习兴趣
学生学习
学习材料
思维活动
事半功倍
教学实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2009年 第12期
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