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浅谈新课改下物理实验教学中的创新教育
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摘要
如何在实验教学中落实《标准》提出的要求呢?笔者结合自己教学的经验和体会,浅谈以下几点: 一、变演示实验为探索性实验,培养学生的创新能力 在传统的实验教学模式中,课堂演示实验通常是教师演示学生看,学生仅仅是旁观者,没有直接参与,不同程度地限制了学生智能和潜能的发展,直接影响学生实验素质的提高和创新能力的培养。
作者
崔银玉
机构地区
梅河口市第二实验中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第12期11-11,共1页
关键词
物理实验教学
创新教育
新课改
课堂演示实验
学生智能
能力的培养
实验教学模式
探索性实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年 第12期
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