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优化课堂提问 提高教学质量
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摘要
课堂教学离不开提问。怎样更好地发挥提问的作用,这是我们每一位教师必须探索的问题。下面笔者结合自己的教学实践谈一谈如何优化课堂提问,提高教学质量。
作者
张艳萍
机构地区
通化市教育学院
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第12期89-89,共1页
关键词
课堂提问
教学质量
优化
课堂教学
教学实践
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年 第12期
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