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破坏性行为障碍儿童青少年情绪认知特点的研究进展 被引量：2

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摘要 破坏性行为障碍在儿童青少年中高发,且功能损害严重,深受关注。其内在的情绪认知偏差以及加工缺陷的特点及其生物学基础,与表现出的调控异常以及行为问题都密切相关。明确破坏性行为障碍儿童青少年的情绪认知特点,对临床早发现、早诊断、早干预都有重要的指导意义。
作者 韩晶晶 张劲松
机构地区 上海交通大学医学院附属新华医院临床心理科儿童与青少年保健科上海市环境与儿童健康重点实验室
出处 《中国儿童保健杂志》 CAS 2010年第1期54-56,共3页 Chinese Journal of Child Health Care
关键词 破坏性行为障碍 情绪认知 青少年
分类号 R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]
  • 相关文献

参考文献18

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共引文献40

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

中国儿童保健杂志
2010年 第1期

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