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焕发校园沉淀数据的活力

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摘要 复旦大学从1998年至2006年累计共有学生成绩记录193万条,从诸如此类的沉淀数据中发现有价值的信息。
作者 陈翼 宓詠
出处 《中国教育网络》 2010年第1期64-65,共2页 China Education Network
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