摘要
20世纪90年代中后期开始，随着计划生育政策的落实，农村学龄人口不断减少和城镇化水平不断提高，我国农村地区，特别是中西部农村地区不少中小学学生源不足，学校布局分散，规模小,质量低的矛盾日益突出。为了解决这一问题，我国农村地区，特别是中西部农村地区开始了新一轮中小学布局的大调整。那么，这一次农村中小学布局调整的原因是什么？调整的动力何在？取得了那些成效？华中师范大学《中西部地区农村中小学合理布局结构研究》课题组，受教育部财务司的委托，在英国政府双边赠款“西部地区基础教育”项目的资助下，
出处
《生活教育》
2010年第1期17-23,共7页
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