基于学生自主学习的高三政治课教学

在贯彻落实新课改的背景下．政治课教师应努力积极参与推进教学改革．培养学生自主学习能力和创新能力。本文提出了在课前、课上和课后引导学生自主学习的几点做法：课前，以学案导学，引导学生有效自主预习；课上，创新课堂模式，引导学生有效自主学习；课后，开展特色活动，引导学生有效自主探究。