借鉴非均衡发展理论,发展新建地方本科院校办学特色

起源于经济领域的非均衡发展理论对新建地方本科院校创建办学特色具有重要的借鉴意义。新建地方本科院校借鉴并创新非均衡发展理论的增长极（增长点）理论、极化效应及涓滴效应，能够大大促进自身办学特色的发展。