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消极的师源性心理影响——积极面对的辅导新领域
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摘要
师源性心理影响对学生的健康心理形成和健全人格发展有重要意义。本文通过对消极师源性心理影响的分析,追溯其影响形成的根源,并提出一些有针对性的意见和建议。
作者
罗颐鸣
机构地区
双流县卫生职业教育培训中心
出处
《魅力中国》
2010年第4期158-159,共2页
关键词
师源性心理
心理健康
心理影响
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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