教师职业倦怠的“结”与“解”

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摘要教师职业倦怠产生的原因当前，教师必须面对来自社会各个方面的期待——教育管理部门为了提高教育质量，通过各种形式向教师要成果，甚至要分数、要“状元”；家长望子成龙的心理转变为对学校和教师的过高期望，对于学校、教师的任何工作差错、疏忽都采取不原谅的态度；班级人数的膨胀、考试的频繁以及繁重的常规教育教学活动，也加重了教师的工作负担……教师这个职业所承载的社会责任，

作者张小安

机构地区重庆师范大学教育学院心理系

出处《今日教育》 2010年第1期47-48,共2页 Education Today

关键词教师职业倦怠 “解” 教育管理部门教育教学活动社会责任教育质量 “状元” 过高期望

分类号 G443 [哲学宗教—发展与教育心理学] G623.21 [文化科学—教育学]

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