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幼儿教师流动的影响及其对策

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摘要 幼儿园教师的合理流动是教育资源有效利用的保证,但频繁的教师流动不仅会对幼儿园产生不良影响,还可能降低为儿童和家庭服务的质量。近年来,我国幼儿教师,尤其是民办幼儿园教师流动问题日益严重,但是对幼儿教师流动的关注并不多。很多幼儿园根本不能保证“两教一保”制,出现了一位教师“包班”的现象。
作者 曾莉
出处 《幼儿教育导读(下半月)》 2010年第1期20-21,共2页
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