期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“情投”才能“意合”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
加拿大心理学家汉斯·塞利说:“就像我们渴望获得承认一样,我们害怕受到谴责。”然而,批评伴随人的一生.随时随地都会发生。作为社会的人,人们需要彼此了解,需要从别人那里得到对自我行为与能力的评判。来纠正自己的言行,改善自我。因此,可以说.人的一生是在批评中长大成熟起来的。一生中,几乎没有人能做到从不批评别人,也几乎没有人从不受到别人的批评。在学校的教育教学工作中,批评更是一种司空见惯的重要的管理和教育手段。
作者
宋登科
机构地区
广东深圳市石岩公学学报编辑部
出处
《教育艺术》
2010年第1期4-5,共2页
关键词
意合
才能
教育教学工作
心理学家
教育手段
批评
加拿大
学校
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘万慧.
三年级语文阅读教学心得[J]
.大观周刊,2012(51):288-288.
2
刘萍.
浅议教师的教学语言技巧[J]
.教育革新,2008(7):7-7.
3
朱华忠.
教师,请用好教育“病历卡”[J]
.中小学管理,2005(11):28-28.
4
周文霞,崔蕾.
反思助我成长[J]
.教育教学论坛,2014(36):33-34.
5
薛梅.
浅谈新课程理念下的数学课堂教学[J]
.大观周刊,2012(13):211-211.
6
乔翔.
近十年民族预科英语教学研究的回顾与思考[J]
.民族论坛,2011,0(2X):50-52.
被引量:8
7
秦玄.
关于新课改下高中英语教学策略探讨[J]
.新课程,2015,0(35):64-64.
8
刘畅.
如何培养幼儿良好的行为习惯[J]
.幼儿教学研究,2009(9):43-43.
9
林军.
浅谈教师反思与教师自我发展、完善[J]
.广西医科大学学报,2006,23(S1):47-49.
被引量:1
10
许伟清.
教学反思:新教师自主成长的有效途径[J]
.教书育人(教师新概念),2013(4):22-22.
教育艺术
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部