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四则高二化学教学小窍门
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摘要
其实.并不是化学教材中介绍的所有内容都是一成不变的。在现行人教版高二化学教材中就有一些实验和概念的学习方法需要我们在教学实践中灵活采用、调整、改进或补充,以达到因材施教、画龙点睛、事半功倍的教学效果。
作者
高应奇
机构地区
甘肃武威十五中
出处
《教育艺术》
2010年第1期72-72,共1页
关键词
化学教学
高二
化学教材
教学实践
学习方法
因材施教
画龙点睛
教学效果
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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