摘要
关于"80后"的提法始于21世纪初,逐渐成为了对1980~1989年出生的一代人的统称;随着大学扩招,"80后"大学生群体也成为其中最主要的组成群体。本课题通过文献回顾和资料检索,力求将关于"80后"大学生群体价值取向的各方社会评价作一较为全面的梳理与归纳;同时,通过对在校大学生的个案调研等,力图较为客观地展现"80后"自身对于社会评价的回应以及对自我价值取向的认知。本次调研中,"80后"既是被研究者,又是研究者,议题式讨论了人生观、政治态度、代际关系等价值取向相关话题,并尝试论证"80后"区别于其他时期社会群体的群体特征和其转型期成长背景的社会分析价值。
出处
《思想理论教育》
2010年第1期21-26,共6页
Ideological & Theoretical Education