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静悄悄的成长——小学低年级语文课程新探索

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摘要班级读书会是指导孩子们进行广泛阅读的一种好形式。通过组织班级读书会，孩子们阅读的质和量得到了有效的保证。只是这样一种课程形态在语文课程内，特别是在校内语文课程体系中没有应有的位置，于是我就开始了对小学语文课程的反思，难道我们的语文课堂就应该，也只应该讲授教科书吗？

作者岳乃红

机构地区江苏省扬州市维扬区教育局教研室

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2010年第1期30-32,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词小学低年级语文课程班级读书会广泛阅读课程形态课程体系语文课堂教科书

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2010年第1期

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