像呼吸一样自然——儿童诗教学探索

引子 上海的卢雷老师在一次关于《上出语文味的开关》讲座中提到一首儿歌的教学。儿歌的内容是：绿水草，红金鱼，小弟弟，数金鱼，一二三，三二一，一二三四五六七。这样的儿歌有什么趣味呢？他让一年级的小朋友自己读。结果有一生这样读：一二三／四五六／七——／理由是有一条金鱼藏起来又游出来被发现了。卢老师由此大受启发：“噢，原来此首儿歌的开关就在这，虽只有简单直白的几个字，却生动刻画出金鱼在鱼缸中游动嬉戏的情状。