悼词的教学指向续貂——从《在马克思墓前的讲话》说起

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摘要在《一堂课应该有一个教学指向》（《中学语文教学）2009年第11期）一文中。李海林老师认为《在马克思墓前的讲话》的“教学指向”应该确定在“悼词”这一体裁的特性上．而不应该当做一般的议论文来教。这个观点非常正确。这实际上点中了语文课堂中此类文本教学内容选择的穴位。对这篇文章，从20世纪60年代起，

作者任富强

机构地区浙江省慈溪中学慈中书院

出处《中学语文教学》北大核心 2010年第1期33-35,共3页 Language Teaching in Middle school

关键词《在马克思墓前的讲话》中学语文教学指向悼词教学内容选择语文课堂 60年代貂

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] P114.46 [天文地球—天文学]

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