期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
无法释怀的亲情——《风筝》主题解读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
鲁迅作品的主题向来争议颇多,《风筝》也一样。有《语文教师用书》这样解读:“本文通过对风筝事件的叙述和严肃的自我解剖,批判了那些受封建教育思想影响、无端压制子弟的父兄,抒发了因四周的寒威和冷气而形成的无可把握的悲哀。表达了对冷酷现实的极端憎恶和对春Et温和的热烈憧憬。”(《语文教师用书》七年级上,
作者
夏峥嵘
机构地区
湖南省常德市西湖区第一中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2010年第1期45-46,共2页
Language Teaching in Middle school
关键词
《风筝》
解读
亲情
教师用书
鲁迅作品
自我解剖
教育思想
七年级
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
冯锦霞.
《小狗包弟》的二重解读[J]
.语文教学与研究(综合天地),2014(4):106-106.
被引量:1
2
第五节·反省[J]
.新作文(中学生适读)(初中版),2008,0(1):109-111.
3
常根荣.
从形象比照中看《风筝》的主旨[J]
.云南师范大学学报(哲学社会科学版),1982,14(3):94-95.
4
小编乱语[J]
.聪明泉,2004,0(5):56-56.
5
马增林.
“哀兵”制胜[J]
.思想政治课教学,1995,0(11):21-22.
6
王岱.
如何处理文本的时代背景[J]
.中国教师,2016(7):62-65.
7
黄晓辉.
师生对话解“心结”[J]
.河南教育(基教版)(上),2000(4):43-43.
8
杨诚路.
意胜则文高——略谈作文立意五法[J]
.青苹果,2008,0(1):28-29.
9
5元钱与麻辣烫[J]
.新作文(高考在线),2008,0(4):141-141.
10
王延龄.
“历时”性叙说自己的生活经历和情感体验[J]
.广东教育(高中版),2011(11):4-4.
中学语文教学
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部