摘要
教育资源共建共享平台的设计与开发,从一定程度上丰富了资源的建设与管理形式,促进了资源的更大规模共享,提高了教学效果。但它却没能很好地解决资源建设质量低、资源应用率不高的问题,这是进行资源建设的核心问题。本文重点分析了引起这些问题的原因,理清了资源建设、资源应用和资源管理之间的关系,在此基础上引入项目管理和Web2.0思想的相关理念,从操作层面上提出一套可行的解决方案,包括项目管理体系的引入、资源评价和激励机制的制定、资源分级优化管理的实现以及"单平台多站点"建设模式的提出,并设计了一种创新的支撑平台,不仅仅要解决资源的共享问题,还进一步提高了资源的建设质量,促进了对资源的有效应用和优化管理,相信对教育资源的建设、管理和应用都有一定的可借鉴性。
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2010年第1期73-77,共5页
China Educational Technology
基金
北京市教委特色教育资源库建设项目资助