小议小学语文情感教学

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摘要心理学家认为：情感是认知活动的启发、发展和维持的动力，是构成心理素质的重要成分，没有情感就没有智力。情感是人的需要是否得到满足而产生的心理体验，是人对客观事物的一种态度。由此可见。情感是人的素质在心理形式上具体体现之一，与认知一样是个体素质不可缺少的重要层面。学生的情感水平不仅是素质目标实现的重要标志，

作者李雪霞

机构地区河北省巨鹿县育英小学

出处《语文天地》 2010年第1期73-74,共2页

关键词情感教学小学语文心理学家认知活动心理素质心理体验人的需要客观事物

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论] G623.2 [文化科学—教育学]

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