摘要
提出了立足自我是大学生可持续成长的核心理念,认为大学生立足自我的成长是一种内源性的可持续性的成长,它突出了大学生个体在成长中的主体性、主动性和创造性,强调大学生成长的自觉、自主、自律和自为;分析了立足自我核心理念的精神内涵,认为大学生的可持续成长必须立足自我,依靠自我,进行自我建构、自主学习、自主探究、自我诊断、自我反思、自我调整、自我激励、自我监控和评价以及自我创新,从而实现自我超越和自我发展。
出处
《知识经济》
2010年第1期66-67,共2页
Knowledge Economy
基金
湖南省哲学社会科学成果评审委员会项目(编号:0805036B)