期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
历史剧:让我们在体验中自主成长
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
笔者所在学校地处临淄,有着悠久的历史资源,研发了历史剧、课本剧、科普剧、蹴鞠、腰旗橄榄球等特色校本课程。在多姿多彩的活动中,越来越多的学生走上舞台。在展示自我的过程中,提升了自我认知、自我教育、自我管理和自我服务的能力。但有些学生对此质疑,小西说:“特色活动会影响正常学习,我们正处在汲取知识的黄金时期,历史剧需要投入很多时间和精力,不划算。”小栋说:“我没有当明星的理想,更不想去做演员,没必要参与这种活动。”
作者
孙增美
姚林林
机构地区
山东淄博市临淄区实验中学
出处
《师道(人文)》
2010年第1期29-30,共2页
关键词
历史剧
自主成长
历史资源
校本课程
自我认知
自我教育
自我服务
自我管理
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
I207.3 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
朱晔.初中历史高效课堂的探讨[J].现代阅读(教育版).2011(21).
2
毛璟春.
看历史剧,学中国史——历史校本课程开发初体验[J]
.科教导刊,2011(7):251-252.
被引量:1
引证文献
2
1
沈莉芳.
课本剧:让历史课堂充满活力[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(12):89-89.
2
谢建辉.
课本剧在初中历史教学中的应用[J]
.中学课程资源,2017,0(12):14-15.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李强.
历史情景教学初探——以《宋代经济发展》为例[J]
.南北桥,2019,0(16):96-96.
1
洪佳.
情境教学法在初中历史课堂的运用研究[J]
.中国校外教育,2015(11):136-136.
被引量:1
2
程剑.
成才视域下初中历史教学资源开发与利用探究[J]
.成才之路,2014(25):47-47.
3
王小娟,边婷婷.
文化的传承[J]
.西部素质教育,2015,0(4).
4
郭子林.
浅谈如何开展历史综合实践活动[J]
.中学历史教学研究,2010(1):60-62.
被引量:1
5
田爱芳.
历史新课堂教学“活动”设计的重要性[J]
.青春岁月(学术版),2013(3):7-7.
6
申屠泳铨.
读史笔记[J]
.浙商,2008(12):83-83.
7
“安徽省校园科普剧展演大赛”即将开始[J]
.教育文汇,2008(4):62-62.
8
侯国祥.
宋代的足球运动[J]
.教育学报,1993(5):49-50.
被引量:3
9
於琳雅.
初中生物特色校本课程的开发与实施[J]
.神州,2016,0(32):133-133.
10
让孩子自由而喜悦的成长——哈尔滨市育民小学特色校本课程展示[J]
.黑龙江教育(小学版),2015,0(4).
师道(人文)
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部